Posterbeitrag
Förderung von Diagnosekompetenz bei Lehramtsstudierenden durch Reflektieren, Kontrastieren und Vergleichen der Betreuer- Schülerinterkation in Experimentaleinheiten

09/2019
Veranstaltungsname: Internationalen Tagung der FDdB, Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO an der Universität Wien

Zuletzt aktualisiert 2020-23-04 um 11:05