Posterbeitrag
Entwicklung eines Experimentiertests zur Messung praktischer Schülerleistung im Erkenntnisprozess

04/2010
Veranstaltungsname: 12. Frühjahrsschule der Fachgruppe Biologiedidaktik im Verband für Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin in Deutschland (VBIO), IPN, Leibniz Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel

Zuletzt aktualisiert 2019-03-09 um 01:23