Joana Lang - Forschungsinformationssystem | Universität Kassel

Master of Education Joana Lang

Forschungsinteressen

1.) Professionalisierung von Lehrkräften in den beruflichen Fachrichtungen Elektrotechnik und Metalltechnik im Spannungsfeld

2.) Studienerfolg und Studienmisserfolg im Studiengang Berufspädagogik

Akademischer Werdegang

2008 - Abitur am Otto-Hahn-Gymnasium Göttingen

2013 - Bachelor of Education (Berufspädagogik mit dem Hauptfach Metalltechnik und dem Nebenfach Politik und Wirtschaft) an der Universität Kassel

2016 - Master of Education (Berufspädagogik mit dem Hauptfach Metalltechnik und dem Nebenfach Politik und Wirtschaft) an der Univeristät Kassel

seit 2016 - wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Kassel am Institut für Berufsbildung im Fachgebiet gewerblich-technische Bildung

Weitere Forschungsaktivitäten

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2018	Faktoren des Studienerfolgs in technischen Studiengängen mit besonderem Fokus auf das Lehramt an beruflichen Schulen mit beruflicher Fachrichtung Elektrotechnik Betreuungstätigkeit
2018	Hochschuldidaktisches Potenzial von Lehr-Lernvideos in technischen Studiengängen Betreuungstätigkeit
2017	Evaluation eines Schülerinnenwettbewerbs am Beispiel des Hessen SolarCup - Eine Untersuchung zur Teilnahmemotivation und dem Kompetenzerwerb bei einem Schülerinnenwettbewerb Betreuungstätigkeit
2017	Leistungsbewertung im Rahmen von extracurricularen Projekten am Beispiel des Hessen Solar Cup Betreuungstätigkeit
2017	Mentoring-Programm zur Steigerung des Studienerfolgs für das Institut Beruflicher Bildung der Universität Kassel Betreuungstätigkeit
2017	Studienerfolg im Studiengang Berufspädagogik Betreuungstätigkeit
2017	Studienverlauf und Studienerfolg im Studiengang Berufspädagogik Metalltechnik Betreuungstätigkeit
2016	Fachstudienberatung Berufspädagogik Metalltechnik Tätigkeit in der akademischen Selbstverwaltung
2016	Masterzulassung (national & international) Tätigkeit in der akademischen Selbstverwaltung
2016	Öffentlichkeitsarbeit des Studiengangs Berufspädagogik Tätigkeit in der akademischen Selbstverwaltung

Zuletzt aktualisiert 2019-27-03 um 08:59