Finkbeiner, C., Knierim, M., Ludwig, P.H., Wilden, E., 2008. Textbasierte kooperative Lernumgebungen im Englischunterricht – das ADEQUA-Projekt, in: Kasseler Forschergruppe Empirische Bildungsforschung (Hrsg.), Lernumgebungen auf dem Prüfstand. Zwischenergebnisse aus den Forschungsprojekten. Kassel University Press, Kassel, S. 81–99.