Projekt ohne Drittmittelfinanzierung

Didaktisch orientierte Analyse des Größenbegriffs


Details zum Projekt
Projektlaufzeit: 01/199512/2003


Zusammenfassung
Klärung des Größenbegriffs im Hinblick auf inhaltliches Denken, die sogenannte Schlußrechnung und das Messen sowie curriculare Folgerungen.

Im Zeitraum 1997/98 wurden zwei Arbeiten publiziert.

Das Projekt läuft weiter. Ein Ende ist i. M. noch nicht abzusehen.


Weitere Projektbeteiligte

Zuletzt aktualisiert 2017-11-07 um 13:56