Project without external funding

Professionswissen von Mathematiklehrkräften, kognitiv aktivierender Mathematikunterricht und die Entwicklung von mathematischer Kompetenz


Project Details
Project duration: 03/200203/2010


Abstract
Es werden Instrumente (Tests, Fragebögen) zur Erfassung des Professionswissens von Mathematiklehrern entwickelt und sowohl bei Mathematiklehrern als auch bei diversen Kontrastpopulationen angewandt. Die Ergebnisse der Testung der Mathematiklehrer der deutschen PISA-Klassen 2003/04 werden analysiert, auch in Beziehung zu den Schülerleistungen.


Co-Investigators


Publications

2006
2006
2004

Last updated on 2017-11-07 at 14:03