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Naturwissenschaftlicher Unterricht und die Geschlechterfrage


Project Details
Project duration: 19911995


Abstract
Als Weiterführung der Diskussion um die Frage "Naturwissenschaftlich-technische Bildung - Für Mädchen keine Chance? (Tagung der "AG Naturwissenschaften sozial" im Herbst 1991) wurde im Mai 1992 am Landesinstitut in Soest eine ExpertInnentagung mit VertreterInnen schulischer und außerschulischer Projekte zur Förderung von Mädchen im Bereich von Naturwissenschaften und Technik durchgeführt. Die Ergebnisse fanden auch Eingang in die Arbeit des Wissenschaftlichen Beirats des Modellversuchs "Physik und Chemie für Mädchen und Jungen" in Niedersachsen, dem L. Stäudel von 1993 bis 1995 angehörte.


Principal Investigator


Co-Investigators

Last updated on 2017-11-07 at 14:14