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Mathematisches Modellieren im Chemieunterricht


Project Details
Project duration: 11/201111/2014


Abstract
Ziel des Gesamtvorhabens ist es, die aktuelle Situation hinsichtlich des Stellenwertes und der Bedeutung von mathematischen Betrachtungen im Chemieunterricht festzustellen. Konkreter Gegenstand ist, die Probleme der Schülerinnen und Schüler, die mit mathematischen Modellierungen chemischer Sachverhalte einhergehen, näher zu beschreiben und zu klassifizieren. Im Rahmen des Vorhabens sollen aufbauend auf die oben genannten Vorarbeiten Antworten auf die folgenden Fragen gefunden werden.
Gefördert vom Fonds der Chemischen Industrie


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Publications

2015
2014
2014
2014
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2013
2012
2012

Last updated on 2017-11-07 at 13:42