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Zusammenhänge individueller und institutioneller Konfliktgeschichte dissozialer, nicht beschulbarer Jugendlicher


Project Details
Project duration: 01/200012/2003


Abstract
In dieser Studie wird ein brennendes Problem in Großstädten in den Blick genommen: Der Umgang mit nicht beschulbaren Jugendlichen in Institutionen und in der Öffentlichkeit. Zentrale Annahme der Studie ist nun, dass das Verhältnis dieser Jugendlichen zu den Institutionen von Schule und Jugendhilfe deshalb regelmäßig zu Macht - Ohnmacht - Konflikten eskalieren, weil diese Jugendlichen sehr gewaltsam ihre inneren Beziehungsmuster reinszenieren und die Institutionen darauf ihrerseits so reagieren, dass die unbewussten Erwartungen und Strategien der Jugendlichen bestätigt und verstärkt werden.


Principal Investigator

Last updated on 2017-11-07 at 13:44