Aufsatz in einer Fachzeitschrift
Text-Belief Consistency Effects in the Comprehension of Multiple Texts With Conflicting Information



Details zur Publikation
Autor(inn)en:
Maier, J.; Richter, T.
Publikationsjahr:
2013
Zeitschrift:
Cognition and Instruction
Seitenbereich:
151-175
Jahrgang/Band:
31
Erste Seite:
151
Letzte Seite:
175
ISSN:
0737-0008
eISSN:
1532-690X


Zuletzt aktualisiert 2019-25-07 um 11:48