Journal article
Forschend-entwickelnd und kontextorientiert - Eine Beziehungsanalyse des forschend-entwickelnden Unterrichtsverfahrens und Chemie im Kontext in fünf Denkstufen



Publication Details
Authors:
Di Fuccia, D.; Ralle, B.
Publication year:
2010
Journal:
MNU
Pages range:
296-304
Volume number:
63


Last updated on 2019-24-07 at 08:55