Monographie
Studienqualität vor dem Hintergrund des Bologna-Prozesses. Ein Vergleich der Studienqualität zwischen Diplom-, Bachelor- und Masterstudierenden der erziehungswissenschaftlichen Studiengänge an der Universität Gießen. Eine querschnittliche Analyse
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Kaufmann, B.; Fraij, A.
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Verlag: | Gießener Beiträge zur Bildungsforschung, Nr. 6
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Verlagsort / Veröffentlichungsort: | Gießen
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Autor(inn)en / Herausgeber(innen)