Journal article
Qualität entwickeln: Ganztagsschulen auf dem Weg zum individuellen Lernen



Publication Details
Authors:
Fischer, N.; Klaffke, T.
Publication year:
2015
Journal:
Lernende Schule Werkstatt
Pages range:
1-16
Volume number:
18
ISSN:
1435-1692



Keywords
Ganztagsschule, Individuelle Förderung, Qualität

Last updated on 2019-25-07 at 13:39

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