Beitrag in einem Sammelband
Wie kommen die deutschen TIMSS-Ergebnisse zustande? Ein Interpretationsansatz auf der Basis stoffdidaktischer Analysen
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Blum, W.; Wiegand, B.
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Herausgeber: | Blum, W; Neubrand, M
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Verlagsort / Veröffentlichungsort: | Hannover
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Buchtitel: | TIMSS und der Mathematikunterricht. Informationen, Analysen, Konsequenzen
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Autor(inn)en / Herausgeber(innen)