Journal article
Effizienter Lernen durch Multimedia? Probleme der empirischen Feststellung von Ursachen des Lernerfolges



Publication Details
Authors:
Clement, U.
Publication year:
2000
Journal:
Zeitschrift für Pädagogik
Pages range:
97-112
Volume number:
46/2000
ISSN:
0044-3247



Authors/Editors

Last updated on 2019-25-07 at 14:25