Aufsatz in einer Fachzeitschrift
Equivalence of Screen Versus Print Reading Comprehension Depends on Task Complexity and Proficiency



Details zur Publikation
Autor(inn)en:
Lenhard, W.; Schroeders, U.; Lenhard, A.
Publikationsjahr:
2017
Zeitschrift:
Discourse Processes
Seitenbereich:
427--445
Jahrgang/Band:
54
Heftnummer:
5-6
ISSN:
0163-853X



Autor(inn)en / Herausgeber(innen)

Zuletzt aktualisiert 2019-25-07 um 19:42