Dissertation
Zwischen Meister-Schüler-Modell und dem Modell der curricularen Studierpromotion: Professorinnen und Professoren und die Gestaltung der Promotionsphase in der Politikwissenschaft, Soziologie und Volkswirtschaftslehre



Details zur Publikation
Autor(inn)en:
Schneijderberg, C.
Publikationsjahr:
2016



Autor(inn)en / Herausgeber(innen)

Zuletzt aktualisiert 2019-25-07 um 19:52