Journal article


Body-Percussion und konkrete Poesie






Publication Details
Authors:
Freytag, V.; Dithmar, S.; Völker, A.
Publication year:
2016
Journal:
Sportunterricht
Pages range:
1-5
Journal acronym:
Sportunterricht
Volume number:
65
Issue number:
12
ISSN:
0342-2402

Abstract


Beim ersten Hören wirken Lautgedichte oft eher wie Störungsmeldungen eines Intercitys als wie Poesie. Schülerinnen und Schüler finden sie oft albern und komisch. Der Beitrag zeigt wie Experimente mit Sprache und Body Percussion den Zugang zur konkreten Poesie erleichtern können.




Keywords
ästhetische Bildung, Deutschunterricht, fächerübergreifender Unterricht, Lautgedichte, Sportunterricht


Authors/Editors

Last updated on 2019-25-07 at 18:53

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