Aufsatz in einer Fachzeitschrift
ADEQUA. Bericht über ein DFG-Forschungsprojekt zur Förderung von Lernstrategien im Englischunterricht



Details zur Publikation
Autor(inn)en:
Finkbeiner, C.; Ludwig, P.; Knierim, M.; Wilden, E.
Publikationsjahr:
2006
Zeitschrift:
Zeitschrift für Fremdsprachenforschung
Seitenbereich:
257–274
Abkürzung der Fachzeitschrift:
ZFF
Jahrgang/Band:
17



Schlagwörter
reading, strategies, task


Autor(inn)en / Herausgeber(innen)

Zuletzt aktualisiert 2019-25-07 um 14:50