Beitrag in einem Tagungsband
Möglichkeiten der Diagnose und Förderung von Bewertungskompetenz



Details zur Publikation
Autor(inn)en:
Heinrichs, J.; Di Fuccia, D.
Herausgeber:
Bernholt, S.
Verlag:
IPN
Verlagsort / Veröffentlichungsort:
Kiel
Publikationsjahr:
2013
Seitenbereich:
143-145
Buchtitel:
Inquiry-based Learning – Forschendes Lernen



Autor(inn)en / Herausgeber(innen)

Zuletzt aktualisiert 2019-25-07 um 18:11

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