Beitrag in einem Tagungsband
How to Empower Lecturers to Leverage the Benefits of Peer Learning - Theory-Driven Design of Collaborative Learning Patterns



Details zur Publikation
Autor(inn)en:
Oeste, S.; Bittner, E.; Söllner, M.; Leimeister, J.
Herausgeber:
AOM
Verlag:
AOM
Verlagsort / Veröffentlichungsort:
Vancouver, BC, Canada
Publikationsjahr:
2015
Seitenbereich:
TBD
Buchtitel:
Annual Meeting of the Academy of Management -PDW ‘Management Education and Learning Writers Workshop’



Schlagwörter
pub{\_}jml pub{\_}soe pub{\_}ebi itegpub pub{\_}msö


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Zuletzt aktualisiert 2020-31-03 um 16:01