Aufsatz in einer Fachzeitschrift
Zur Qualität der Schüler-Schüler-Interaktion beim kooperativen Lernen mit Textlupe und Schreibkonferenz - Welche Strukturierungshilfen sind förderlich?



Details zur Publikation
Autor(inn)en:
Eckermann, T.; Heinzel, F.; Lipowsky, F.
Publikationsjahr:
2013
Zeitschrift:
Zeitschrift für Grundschulforschung
Seitenbereich:
157-170
Jahrgang/Band:
6



Autor(inn)en / Herausgeber(innen)


Forschungsfelder


Zuletzt aktualisiert 2019-29-10 um 12:28