Contribution in edited book
Geschichte anschaulich lernen. Zur Rolle der Imagination im Prozeß des historischen Lernens



Publication Details
Authors:
Henke-Bockschatz, G.
Publication year:
2000
Pages range:
418-429
Title of series:
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, Jg. 51, Heft 7/8


Last updated on 2019-25-07 at 17:49