Beitrag in einem Sammelband
Etablierte und Außenseiter - wie Kinder beim kooperativen Lernen mit Heterogenität umgehen.



Details zur Publikation
Autor(inn)en:
Eckermann, T.; Heinzel, F.
Herausgeber:
Budde, J.
Verlag:
VS-Verlag
Verlagsort / Veröffentlichungsort:
Wiesbaden
Publikationsjahr:
2013
Seitenbereich:
187-210
Buchtitel:
Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld (Studien zur Schul- und Bildungsforschung)
Jahrgang/Band:
42



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Forschungsfelder


Zuletzt aktualisiert 2019-25-07 um 14:26