Contribution in edited book
Mögen die Spiele beginnen. Eine empirische Forschungsagenda für das Lernen mit Computerspielen im Politikunterricht



Publication Details
Authors:
Motyka, M.; Lipowsky, F.
Editor:
Manzel, Sabine; Schelle, Carla
Publisher:
Springer Fachmedien Wiesbaden
Place:
Wiesbaden
Publication year:
2017
Pages range:
171-179
Book title:
Empirische Forschung zur schulischen Politischen Bildung
Volume number:
33
ISBN:
978-3-658-16292-4


Last updated on 2019-29-10 at 12:28