Contribution in edited book
Unterricht



Publication Details
Authors:
Lipowsky, F.
Editor:
Wild, Elke; Möller, Jens
Publisher:
Springer
Place:
Berlin
Publication year:
2015
Pages range:
69-105
Book title:
Pädagogische Psychologie
Title of series:
Springer-Lehrbuch
ISBN:
978-3-642-41290-5

Abstract
[Das] Kapitel beleuchtet theoretische Grundlagen unterrichtlichen Lehrens und Lernens und gibt einen überblick über wichtige Ergebnisse der Unterrichtsforschung. Dabei wird sowohl auf kognitive als auch auf affektiv-motivationale Merkmale von Schulerfolg Bezug genommen. (Orig.).

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