Beitrag in einem Sammelband
Lernen durch Kontrastieren und Vergleichen - Ein Forschungsüberblick zu wirkmächtigen Prinzipien eines verständnisorientierten und kognitiv aktivierenden Unterrichts



Details zur Publikation
Autor(inn)en:
Lipowsky, F.; Hess, M.; Arend, J.; Böhnert, A.; Denn, A.; Hirstein, A.; Rzejak, D.
Herausgeber:
Steffens, U.; Messner, R.
Verlag:
Waxmann
Verlagsort / Veröffentlichungsort:
Münster
Veröffentlichungsstatus:
Im Druck / online vorab veröffentlicht
Buchtitel:
Konzepte und Bedingungen qualitätsvollen Unterrichts - Grundlagen der Qualität von Schule


Zuletzt aktualisiert 2020-09-01 um 15:12