Contribution in edited book
Lernen durch Kontrastieren und Vergleichen - Ein Forschungsüberblick zu wirkmächtigen Prinzipien eines verständnisorientierten und kognitiv aktivierenden Unterrichts



Publication Details
Authors:
Lipowsky, F.; Hess, M.; Arend, J.; Böhnert, A.; Denn, A.; Hirstein, A.; Rzejak, D.
Editor:
Steffens, U.; Messner, R.
Publisher:
Waxmann
Place:
Münster
Publishing status:
In press / published online in advance
Book title:
Konzepte und Bedingungen qualitätsvollen Unterrichts - Grundlagen der Qualität von Schule


Last updated on 2020-09-01 at 15:12