Contribution in edited book
Lernen unter Peers: Potenziale für das schulische Lernen in der Sekundarstufe I



Publication Details
Authors:
Fischer, N.; Heyl, K.
Editor:
Herrmann, Ulrich
Publisher:
Beltz Verlagsgruppe
Place:
Weinheim
Publication year:
2019
Pages range:
171-178
Book title:
Pädagogische Beziehungen
ISBN:
978-3-7799-3884-2



Authors/Editors

Last updated on 2018-13-12 at 09:49