Report
Förderung des situationsadäquaten Einsatzes von Lernstrategien in selbstständigkeitsorientierten, textbasierten Lernumgebungen im Englischunterricht - das Forschungsprojekt ADEQUA. Abschlussbericht zur Vorlage bei der Deutschen Forschungsgemeinschaft



Publication Details
Authors:
Finkbeiner, C.; Ludwig, P.; Knierim, M.
Place:
Kassel und Landau/Pfalz
Publication year:
2009
Pages range:
TBD


Last updated on 2019-06-01 at 13:04