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Teachers' Planning Considerations Regarding Students' Learning Activities. An Explorative Study Using the Concepts of Critical-Constructive Didactics as an Analytical Background



Details zur Publikation
Autor(inn)en:
Kullmann, H.; Köker, A.; Störtländer, J.; Koch, B.; Pineker, A.; Koch-Priewe, B.
Herausgeber:
Koch-Priewe, Barbara; Rakhkochkine, Anatoli; Störtländer, Jan Christoph; Hallitzky, Maria; Trautmann, Matthias
Verlag:
Verlag Julius Klinkhardt
Verlagsort / Veröffentlichungsort:
Bad Heilbrunn
Publikationsjahr:
2016
Seitenbereich:
77-86
Buchtitel:
Vergleichende Didaktik und Curriculumforschung - Comparative Research into Didactics and Curriculum
ISBN:
9783781521209



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Zuletzt aktualisiert 2020-02-03 um 10:06