Conference proceedings article
Förderung von Diagnosekompetenz bei Lehramtsstudierenden durch Reflektieren, Kontrastieren und Vergleichen der Betreuer-Schüler-Interaktion in Experimentaleinheiten



Publication Details
Authors:
Horn, D.; Meier, M.
Editor:
Universität Wien
Publication year:
2019
Pages range:
129-130
Book title:
Gemeinsame Jahrestagung der Fachsektion Didaktik der Biologie und der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen


Last updated on 2020-20-01 at 09:46