Aufsatz in einer Fachzeitschrift
Exploring the effect of testing on forgetting in vocabulary learning: an examination of the bifurcation model



Details zur Publikation
Autor(inn)en:
Mundt, D.; Abel, R.; Hänze, M.
Publikationsjahr:
2020
Zeitschrift:
Journal of Cognitive Psychology
Seitenbereich:
214-228
Jahrgang/Band:
32
Heftnummer:
2



Autor(inn)en / Herausgeber(innen)

Zuletzt aktualisiert 2020-24-06 um 16:24