Journal article
Auswirkungen verschachtelten Lernens auf das prozedurale und konzeptuelle Wissen von Lernenden über Zuordnungen



Publication Details
Authors:
Borromeo Ferri, R.; Pede, S.; Lipowsky, F.
Publication year:
2020
Journal:
Journal für Mathematik-Didaktik
Pages range:
1-23
ISSN:
0173-5322


Last updated on 2020-21-08 at 13:21