Contribution in edited book
Verankerung von „Mehrsprachigkeit“ in curricularen Vorgaben: Ein Vergleich ausgewählter Lehrpläne der Fächer Französisch und Spanisch am Gymnasium



Publication Details
Authors:
Schlaak, C.
Editor:
Kramer, Johannes; Thiele, Sylvia; Willems, Aline
Publisher:
ibidem
Place:
Stuttgart
Publication year:
2019
Pages range:
183-197
Book title:
Schulische Mehrsprachigkeit in traditionell polyglotten Gesellschaften



Authors/Editors

Last updated on 2020-13-10 at 16:57