Aufsatz in einer Fachzeitschrift

Didaktische Rekonstruktion als Planungs- und Forschungsrahmen nutzen – Fachliche Klärung, Gestaltung und Evaluation einer universitären Lehrveranstaltung zum Thema Gehirn und Lernen





Details zur Publikation
Autor(inn)en:
Grospietsch, F.; Mayer, J.
Veröffentlichungsstatus:
Angenommen zur Veröffentlichung
Sprachen:
Deutsch



Autor(inn)en / Herausgeber(innen)

Zuletzt aktualisiert 2020-23-11 um 09:45