Aufsatz in einer Fachzeitschrift
Didaktische Rekonstruktion als Planungs- und Forschungsrahmen nutzen – Fachliche Klärung, Gestaltung und Evaluation einer universitären Lehrveranstaltung zum Thema Gehirn und Lernen
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Grospietsch, F.; Mayer, J.
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Veröffentlichungsstatus: | Angenommen zur Veröffentlichung
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Autor(inn)en / Herausgeber(innen)