Publikationen (12)
Publikationsjahr
Publikationstyp
Warum es manchmal hilfreich sein kann, das Lernen schwieriger zu machen ‐ Kognitive Aktivierung und die Kraft des Vergleichens (2019)
Lipowsky, F.; Hess, M.
Beitrag in einem SammelbandWas hat Peters Erkältung mit Ananas und Paulas Partybesuch zu tun? (2019)
Meier, M.; Horn, D.; Papsch, F.
Beitrag in einem SammelbandWas wissen wir über guten Unterricht? - Ein Update (2019)
Lipowsky, F.; Bleck, V.
Beitrag in einem SammelbandWertekonflikte im Naturschutz (2019)
Körner, S.
Beitrag in einem SammelbandWhat Makes Sensation of a Sentient Thing Possible: The Concept of Time in the Work of Maurice Merleau-Ponty (2019)
Kissmann, U.
Beitrag in einem SammelbandWhat needs to be concluded from the fact that there is no quantitative measure for musicality? (2019)
Hemming, J.
Beitrag in einem SammelbandWie wirksam ist Coaching? (2019)
Möller, H.; Beinicke, A.; Bipp, T.
Beitrag in einem SammelbandWinds and Continents: Concepts for Structuring the World and Its Parts (2019)
Baumgärtner, I.
Beitrag in einem SammelbandWirkungen von Qualifizierungsmaßnahmen zum Thema Rechenschwierigkeiten auf das diagnostische Wissen von Lehrpersonen (2019)
Sprenger, M.; Wartha, S.; Lipowsky, F.
Beitrag in einem SammelbandWissenschaft und Praxis – eine strategische Allianz in der digitalisierten Arbeitswelt (2019)
Jürgens, K.
Beitrag in einem Sammelband