Publications (355)
Plattformökonomie: Crowdworking und Soziale Sicherung (2023)
Greef, S.
Contribution in edited bookPraxissemester und geblocktes Praktikum im Vergleich. Zentrale Ergebnisse zu subjektiven Kompetenzeinschätzungen, Selbstwirksamkeitserwartungen und zur emotionalen Erschöpfung aus dem Projekt zur Evaluation des Praxissemesters in Hessen (2023)
Böhnert, A.; Klingebiel, F.; Mähler, M.; Hänze, M.; Kuhn, H.; Lipowsky, F.
Contribution in edited bookPraxissemster und geblocktes Praktikum im Vergleich (2023)
Böhnert, A.; Klingebiel, F.; Mähler, M.; Hänze, M.; Kuhn, H.; Lipowsky, F.
Contribution in edited bookPrivacy-Trade-offs: Zur Rolle technischer und regulativer Datenschutzinitiativen im Ökosystem des digitalen Journalismus (2023)
Engert, S.; Kropf, J.; Uhlmann, M.
Contribution in edited bookPublic Transport Prioritization in Consideration of Congestions (2023)
Hepner, E.; Duensing, J.; Zhao, C.; Hoyer, R.
Contribution in edited bookPerspektive der Rechtswissenschaft (2022)
Welti, F.
Contribution in edited bookPLS-based structural equation modelling: an alternative approach to estimating complex relationships between unobserved constructs (2022)
Goller, M.; Hilkenmeier, F.
Contribution in edited bookPolitische Bildung in der Europäischen Union -- Ansätze und Entwicklungstrends (2022)
Eis, A.; Schmitt, S.
Contribution in edited bookPopulisme de droite et syndicats en Allemagne : quelle est la position de l’AfD sur le dialogue social ? (2022)
Greef, S.
Contribution in edited bookPositionsbestimmung politischer Bildung: fachliche und fachdidaktische Perspektiven auf BNE und Globales Lernen (2022)
Eis, A.
Contribution in edited bookPrestige durch Bautätigkeiten im Imperium Romanum des 1. und 2. Jh. n. Chr. (2022)
Ruffing, K.
Contribution in edited bookPrivatheit und Digitalität. Zur soziotechnischen Transformationen des selbstbestimmten Lebens. (2022)
Lamla, J.; Büttner, B.; Ochs, C.; Pittroff, F.; Uhlmann, M.
Contribution in edited bookPsychologie (2022)
Majetschak, S.
Contribution in edited bookPublic! Porous! Placed! (2022)
Heindl, G.
Contribution in edited bookPeer Groups und Gesellungsformen (2021)
Glaser, E.
Contribution in edited bookPerforming Human Rights. An Introduction (2021)
Gómez, L.
Contribution in edited bookPerforming Human Rights. An Introduction. (2021)
Gómez, L.
Contribution in edited bookPhrases inside words (2021)
Härtl, H.; Schlechtweg, M.
Contribution in edited bookPolitical Sociology (2021)
Lamla, J.
Contribution in edited bookPolitics and Administration in Germany (2021)
Jann, W.; Veit, S.
Contribution in edited bookPolitische Bildung in gesellschaftlichen Widersprüchen: Gesellschaftstheoretische Begründungen für eine kritische politische Lehrer*innenbildung (2021)
Eis, A.
Contribution in edited bookPopulism and Anti-Populism in the 2017 Dutch, French, and German Elections: A Re-Politicisation of Post-Politics? (2021)
Kim, S.
Contribution in edited bookPopulismus: Ein konzeptueller Klärungsversuch (2021)
Moulin-Doos, C.
Contribution in edited bookPoststrukturalistische Zugänge zur Geographischen Energieforschung (2021)
Leibenath, M.
Contribution in edited bookPotenziale der Digitalisierung für die Mehrsprachigkeitsdidaktik – von analogen zu digitalen Konzeptionen. Forschungen und Forschungsperspektiven aus der
romanistischen Fremdsprachendidaktik (2021)
Schlaak, C.; Eibensteiner, L.
Contribution in edited bookPraxiserfahrungen von Lehrkräften im
Umgang mit Inklusion und Heterogenität in der bautechnischen
Berufsbildung – Zwischenergebnisse einer qualitativen Studie (2021)
Schaub, C.; Bach, A.
Contribution in edited bookProduction of graphene and other two-dimensional nanosheets by liquid phase exfoliation 251 (2021)
Backes, C.
Contribution in edited bookPersönlichkeitsbasierte Personalisierung von Service-Apps (2020)
Mann, A.
Contribution in edited bookPlataea, 479 BC (2020)
Ruffing, K.
Contribution in edited bookPlattformökonomie und Gewerkschaften (2020)
Greef, S.; Schreiter, B.
Contribution in edited bookPopulismus, Diskurs, Staat. Eine konzeptuelle Einführung in die Populismusforschung (2020)
Kim, S.; Agridopoulos, A.
Contribution in edited bookPopulismus, Protest - und politische Bildung. Soziale Bewegung(en) in Spannungsfeldern von Affektivität, Rationalität und Praktiken der Kritik im öffentlichen Raum (2020)
Schenk, S.; Hoffarth, B.; Mayer, R.
Contribution in edited bookPositive Einflussfaktoren im Zertifikat lehren.lernen. Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz von Lehramtsstudierenden in der Erziehungswissenschaft lichen Lehr- und Forschungswerkstatt (ELF) (2020)
Grabosch, A.; Terhart, E.
Contribution in edited bookPotenziale einer translingualen Interviewführung am Beispiel erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung (2020)
Ucan, Y.
Contribution in edited bookPotenziale und Herausforderungen betrieblicher Gesundheitsförderung (2020)
Frempong, A.; Hollederer, A.
Contribution in edited bookProfiLL – Professionalisierung durch intelligente Lehr-Lernsysteme (2020)
Kastaun, M.; Meier, M.; Hundeshagen, N.; Lange, M.
Contribution in edited bookPronet & Pronet2: Universität Kassel - Zentrum für Lehrbildung (2020)
Christoforatou, E.; Bosse, D.; Gerken, J.
Contribution in edited bookPerforming critique: Chaza Charafeddine’s Divine Comedy as an inter-temporal dialogue on gender and sexual diversity (2019)
Bank, C.
Contribution in edited bookPersistenz von Geschlechterdifferenz und Geschlechterhierarchie. (2019)
Bereswill, M.; Liebsch, K.
Contribution in edited bookPolycentric Governance and the "Political" (2019)
Thiel, A.; Swyngedouw, E.
Contribution in edited bookPopular Music Studies in Kassel and the Germanies -- looking back, looking ahead (2019)
Hemming, J.
Contribution in edited bookPopulismus (2019)
Kim, S.
Contribution in edited bookPostdevelopment alternatives in the North (2019)
Bendix, D.; Müller, F.; Ziai, A.
Contribution in edited bookPotenziale digitaler Medien in „inklusiven“ Lernumgebungen am Lernort ÜBS in der Stufenausbildung der Bauwirtschaft (2019)
Bach, A.; Rexing, V.; Korth, S.; Lange, C.
Contribution in edited bookPotenziale und Hemmnisse des Ridesharing aus verkehrswissenschaftlicher Sicht (2019)
Harz, J.; Sommer, C.
Contribution in edited bookPotenzialorientierter Fremdsprachenunterricht: Inklusive Vermittlungsstrategien im kompetenzorientierten Unterricht romanischer Sprachen (2019)
Schlaak, C.
Contribution in edited bookPrivacy through Certification? The new Certification Scheme of the General Data Protection Regulation (2019)
Hornung, G.; Bauer, S.
Contribution in edited bookProceedings of the 21st International Symposium on High Voltage Engineering (2019)
Jörres, S.; Claudi, A.; Finis, G.
Contribution in edited bookProfessionalization for Multiprofessional Collaboration in All-Day Schools in Germany - MuTiG: A Study on Pre-service Teachers and Students of Social Work. (2019)
Valentin, J.; Fischer, N.; Kuhn, H.
Contribution in edited bookProsodic prominence variation in English adjective-noun constructions: An overview of relevant factors (2019)
Schlechtweg, M.
Contribution in edited book