Publications (169)
Zwischen autoritärem Institutionalismus und Populismus. Die illiberal-nationalistischen Staatsprojekte in Ungarn und Polen (2020)
Kim, S.
Contribution in edited bookZwischen Anspruch und Umsetzung bei der Unterrichtsplanung: Förderung interkultureller Kompetenz mit dem Einsatz von Literatur im Spanischunterricht (2020)
Schlaak, C.; Peitz, J.
Contribution in edited bookZusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis am Beispiel des Projekts KoLeArn (2020)
Urbon, U.; Bock, K.; Weinert, T.; Thiel de Gafenco, M.; Billert, M.
Contribution in edited bookZur (Un-)Abhängigkeit von Oberflächen- und Tiefenmerkmalen im Grundschulunterricht. Fragen von Lehrpersonen im öffentlichen Unterricht und in Schülerarbeitsphasen im Vergleich (2020)
Hess, M.; Lipowsky, F.
Contribution in edited bookZurück in die Zukunft?Das Wirtschaften in den Anden zwischen vorgestern und übermorgen (2020)
Burchardt, H.
Contribution in edited bookZum (prekären) Selbstverständnis der Grundschule als „Schule für alle Kinder“ (2020)
Heinzel, F.; Parade, R.
Contribution in edited bookWohlfahrtsverbände und rechtspopulistische Herausforderungen (2020)
Schroeder, W.; Heller, L.
Contribution in edited bookWirtschaften in den Bergen - eine Einleitung (2020)
Ruffing, K.
Contribution in edited bookWirkungen außerunterrichtlicher Angebote an Ganztagsschulen (2020)
Fischer, N.
Contribution in edited bookWie die Digitalisierung Gesellschaft, Staat und Wirtschaft verändert (2020)
Schroeder, W.; Bitzegeio, U.; Fischer, S.
Contribution in edited book