Generationenbeziehungen in der Sozialen Beratung älterer Menschen
Globales und vernetztes Lernen durch fächerübergreifenden und fächerverbindenden Unterricht anhand des Themas ‚Überwachung menschlichen Handelns'
Kommentierung § 251 HGB
Kommentierung § 285 Nr. 3a HGB
Kommentierung von Art. 42, 43 DSGVO und § 39 BDSG
Lernen in Gruppen
Lernförderliche Diagnose im Physikunterricht
Like a Drug Gang Limbo: Lebens- und Arbeitsbedingungen "junger" Wissenschaftler_innen Sozialer Arbeit. Ein Diskussionsbeitrag
Material flow analysis of recycling systems