Publications (164)

Sort by: Date | Title

10 | 25 | 50 | 100

1/17

A Ä B C D E F G H I J K L M N O Ö P Q R S T U Ü V W X Y Z All

Warum es manchmal hilfreich sein kann, das Lernen schwieriger zu machen ‐ Kognitive Aktivierung und die Kraft des Vergleichens (2019) Lipowsky, F.; Hess, M. Contribution in edited book
Was hat Peters Erkältung mit Ananas und Paulas Partybesuch zu tun? (2019) Meier, M.; Horn, D.; Papsch, F. Contribution in edited book
Was wissen wir über guten Unterricht? - Ein Update (2019) Lipowsky, F.; Bleck, V. Contribution in edited book
What Makes Sensation of a Sentient Thing Possible: The Concept of Time in the Work of Maurice Merleau-Ponty (2019) Kissmann, U. Contribution in edited book
Wirkungen von Qualifizierungsmaßnahmen zum Thema Rechenschwierigkeiten auf das diagnostische Wissen von Lehrpersonen (2019) Sprenger, M.; Wartha, S.; Lipowsky, F. Contribution in edited book
Was Leitungs- und Führungskräfte an Schulen über wirksame Lehrerfortbildungen wissen sollten (2018) Rzejak, D.; Lipowsky, F. Contribution in edited book
Wiederentdedckung urbaner Kultur: Die moderne Großstadt der 1920er Jahre als Modell? (2018) Keller, C. Contribution in edited book
Wirtschaft und Handel in der Römischen Kaiserzeit (2018) Ruffing, K. Contribution in edited book
Work and reproduction (2018) Jürgens, K. Contribution in edited book
Wie verwaltet man die „Big Five“ in Berlin? Ein Interview mit Derk Ehlert. (2017) Hennecke, S.; Hauck, T. Contribution in edited book

Was wissen wir über guten Unterricht? - Ein Update (2019)
Lipowsky, F.; Bleck, V.
Contribution in edited book

Work and reproduction (2018)
Jürgens, K.
Contribution in edited book

10 | 25 | 50 | 100

1/17

Share link

Your name*

Your email*

Recipient's name*

Recipient's email*

Message

Auxilliary Information

No information will be stored or shared with any third party.