Publications - Research Information System | University of Kassel

Beeinflussen unterschiedliche übertrittsregelungen an weiterführende Schulen die Leistungsängstlichkeit und die Qualität der Lernmotivation von Grundschüler/innen? Eine vergleichende Studie zwischen Niedersachsen und Bayern (2003) Grittner, F. Contribution in edited book
Beeinflussen unterschiedliche übertrittsregelungen an weiterführende Schulen die Leistungsängstlichkeit und die Qualität der Lernmotivation von Grundschüler/innen? Eine vergleichende Studie zwischen Niedersachsen und Bayern (2003) Hartinger, A.; Graumann, O.; Grittner, F. Contribution in edited book
Bemessung für Biegung und Querkraft bei Bauteilen aus UHFB (2003) Fehling, E.; Bunje, K.; Leutbecher, T. Contribution in edited book
Bemessung und Ausführung von Pfahlgründungen nach DIN 1054 und Europäischen Normen (2003) Kempfert, H. Contribution in edited book
Biblische, mythische und fremde Frauen. Zur Konstruktion von Weiblichkeit in Text und Bild mittelalterlicher Weltkarten (2003) Baumgärtner, I. Contribution in edited book
Bildung, Geschlecht und Demokratie - Feministische Innovationen (Symposium: „Bildung, Geschlecht und Demokratie") (2003) Glaser, E.; Klika, D.; Prengel, A. Contribution in edited book
Biologische Vielfalt, geistiges Eigentum und TRIPS - die Inwertsetzung der Natur benötigt einen rechtlichen Rahmen (2003) Brand, U. Contribution in edited book
Anreizkompatible Mechanismen zur Allokation von Schadstoff-Emissions-Rechten (2003) Bamberg, G.; Klein, C. Contribution in edited book
„C’est une femme qui parle.“ Das literarische Porträt als Ort femininer Selbstinszenierung im ‚Grand Siècle‘ (2003) Roßbach, N. Contribution in edited book
Dialogorientiertes Marketing (2003) Hünerberg, R.; Mann, A. Contribution in edited book

Beeinflussen unterschiedliche übertrittsregelungen an weiterführende Schulen die Leistungsängstlichkeit und die Qualität der Lernmotivation von Grundschüler/innen? Eine vergleichende Studie zwischen Niedersachsen und Bayern (2003)
Grittner, F.
Contribution in edited book

Beeinflussen unterschiedliche übertrittsregelungen an weiterführende Schulen die Leistungsängstlichkeit und die Qualität der Lernmotivation von Grundschüler/innen? Eine vergleichende Studie zwischen Niedersachsen und Bayern (2003)
Hartinger, A.; Graumann, O.; Grittner, F.
Contribution in edited book

Bemessung für Biegung und Querkraft bei Bauteilen aus UHFB (2003)
Fehling, E.; Bunje, K.; Leutbecher, T.
Contribution in edited book

Bemessung und Ausführung von Pfahlgründungen nach DIN 1054 und Europäischen Normen (2003)
Kempfert, H.
Contribution in edited book

Biblische, mythische und fremde Frauen. Zur Konstruktion von Weiblichkeit in Text und Bild mittelalterlicher Weltkarten (2003)
Baumgärtner, I.
Contribution in edited book

Bildung, Geschlecht und Demokratie - Feministische Innovationen (Symposium: „Bildung, Geschlecht und Demokratie") (2003)
Glaser, E.; Klika, D.; Prengel, A.
Contribution in edited book

Biologische Vielfalt, geistiges Eigentum und TRIPS - die Inwertsetzung der Natur benötigt einen rechtlichen Rahmen (2003)
Brand, U.
Contribution in edited book

Anreizkompatible Mechanismen zur Allokation von Schadstoff-Emissions-Rechten

(2003)
Bamberg, G.; Klein, C.
Contribution in edited book

„C’est une femme qui parle.“ Das literarische Porträt als Ort femininer Selbstinszenierung im ‚Grand Siècle‘

(2003)
Roßbach, N.
Contribution in edited book

Dialogorientiertes Marketing

(2003)
Hünerberg, R.; Mann, A.
Contribution in edited book

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