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Was darf Provokation? (2006) Hemming, J. Contribution in edited book
Was ist Qualität? (2006) Teichler, U. Contribution in edited book
Was kann die Neurobiologie nicht wissen? Wahrnehmungsweisen, Begriffe, Verfahren und Modelle (2006) Köchy, K. Contribution in edited book
Weiblichkeit und Gewalt - grundsätzliche überlegungen zu einer undurchsichtigen Beziehung (2006) Bereswill, M. Contribution in edited book
Welche Lehrerinnen und Lehrer braucht die Schulentwicklung? Kompetenzorientierte Vorschläge zur Erweiterung des Professionsverständnisses von Lehrkräften (2006) Berkemeyer, N.; Schneider, R. Contribution in edited book
We, the Volk: Modern and Radical Constitutionalism from the American Revolution to the German Direct-Democracy Debate (2006) Clark, T. Contribution in edited book
Wider einen verkürzten Handlungsbegriff. Überlegungen zur Handlungsorientierung im Geschichtsunterricht. (2006) Stübig, F. Contribution in edited book
Wie kommt das Werk in den Kanon? oder: Die Renaissance des Bildungskanons - auch für den Musikunterricht (2006) Heß, F. Contribution in edited book
Willensstufen und Entscheidungsnetze. Zwei Modelle und ihre Kompatibilität (2006) Stederoth, D. Contribution in edited book
Wissensmanagement in Vertriebsnetzwerken (2006) Weissenberger-Eibl, M.; Spieth, P. Contribution in edited book

Was darf Provokation? (2006)
Hemming, J.
Contribution in edited book

Was ist Qualität? (2006)
Teichler, U.
Contribution in edited book

Wissensmanagement in Vertriebsnetzwerken (2006)
Weissenberger-Eibl, M.; Spieth, P.
Contribution in edited book

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