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Work Jurisdiction of New Higher Education Professionals: Work Jurisdiction of New Higher Education Professionals (2015) Schneijderberg, C. Contribution in edited book
Wie in der einen Stunde, so auch in der anderen? Analysen zur Stabilität der Klassenführung im Anfangsunterricht (2015) Gabriel, K.; Praetorius, A.; Lipowsky, F. Contribution in edited book
Wie die Zeit vergeht. Eigentlichkeit aus romanistischer Sicht. (2015) Schrott, A. Contribution in edited book
Wie beeinflusst der sozioökonomische Status den Erwerb der Erst- und Zweitsprache? Wortschatzerwerb und Geschwindigkeit im NP/DP-Erwerb bei Kindergartenkindern im türkisch-deutschen Kontrast (2015) Czinglar, C.; Korecky-Kröll, K.; Uzunkaya-Sharma, K.; Dressler, W. Contribution in edited book
Werk und Wertung: Anton Weberns Jugendkompositionen in der Analyse (2015) Böggemann, M. Contribution in edited book
Werkstattunterricht in der Schule (2015) Schulz, R. Contribution in edited book
Werkstattausbildung im Betrieb (2015) Schulz, R. Contribution in edited book
Wenn Lehrer zu Lernern werden - Merkmale wirksamer Lehrerfortbildungen (2015) Lipowsky, F.; Rzejak, D. Contribution in edited book
Weniger Unterrichtsstörungen durch Kooperatives Lernen? (2015) Koch, B.; Köker, A. Contribution in edited book
Welche Governance brauchen Städte und Regionen für die Anpassung an den Klimawandel? Fragestellungen und Zugänge aus der Forschungsinitiative "KLIMZUG - Klimawandel in Regionen zukunftsfähig gestalten" - Einleitung (2015) Roßnagel, A.; Knieling, P. Contribution in edited book
Water demand by private households and the public sector (2015) Ernst, A.; Kuhn, S.; Schulz, C.; Schwarz, N.; Seidl, R. Contribution in edited book
Was ist und zu welchem Ende untersuchen wir die Verbraucherdemokratie? (2015) Lamla, J. Contribution in edited book
Warum wird das "ganz normale Chaos" zum Problem? Jugendämter als Hybridorganisationen mit Souveränitätsverlust (2015) Bode, I.; Turba, H. Contribution in edited book

Work Jurisdiction of New Higher Education Professionals: Work Jurisdiction of New Higher Education Professionals (2015)
Schneijderberg, C.
Contribution in edited book

Wie in der einen Stunde, so auch in der anderen? Analysen zur Stabilität der Klassenführung im Anfangsunterricht (2015)
Gabriel, K.; Praetorius, A.; Lipowsky, F.
Contribution in edited book

Wie die Zeit vergeht. Eigentlichkeit aus romanistischer Sicht. (2015)
Schrott, A.
Contribution in edited book

Wie beeinflusst der sozioökonomische Status den Erwerb der Erst- und Zweitsprache? Wortschatzerwerb und Geschwindigkeit im NP/DP-Erwerb bei Kindergartenkindern im türkisch-deutschen Kontrast (2015)
Czinglar, C.; Korecky-Kröll, K.; Uzunkaya-Sharma, K.; Dressler, W.
Contribution in edited book

Werk und Wertung: Anton Weberns Jugendkompositionen in der Analyse (2015)
Böggemann, M.
Contribution in edited book

Werkstattunterricht in der Schule (2015)
Schulz, R.
Contribution in edited book

Werkstattausbildung im Betrieb (2015)
Schulz, R.
Contribution in edited book

Wenn Lehrer zu Lernern werden - Merkmale wirksamer Lehrerfortbildungen (2015)
Lipowsky, F.; Rzejak, D.
Contribution in edited book

Weniger Unterrichtsstörungen durch Kooperatives Lernen? (2015)
Koch, B.; Köker, A.
Contribution in edited book

Welche Governance brauchen Städte und Regionen für die Anpassung an den Klimawandel? Fragestellungen und Zugänge aus der Forschungsinitiative "KLIMZUG - Klimawandel in Regionen zukunftsfähig gestalten" - Einleitung (2015)
Roßnagel, A.; Knieling, P.
Contribution in edited book

Water demand by private households and the public sector (2015)
Ernst, A.; Kuhn, S.; Schulz, C.; Schwarz, N.; Seidl, R.
Contribution in edited book

Was ist und zu welchem Ende untersuchen wir die Verbraucherdemokratie? (2015)
Lamla, J.
Contribution in edited book

Warum wird das "ganz normale Chaos" zum Problem? Jugendämter als Hybridorganisationen mit Souveränitätsverlust (2015)
Bode, I.; Turba, H.
Contribution in edited book

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