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14 Intelligence (2019)
Wilhelm, O.; Schroeders, U.
Contribution in edited book
Against All Odds: Oil Culture and the Commodity Consensus in Argentina’s Patagonia (2019)
Barrionuevo, N.; Peters, S.
Contribution in edited book
Bewertung der umgesetzten Maßnahmen des Realexperiments (2019)
Harz, J.; Sommer, C.
Contribution in edited book
Bewertungen im Internet (2019)
von Wangenheim, G.
Contribution in edited book

Biologie: Eine digitale Expedition ins Tierreich.

(2019)
Meier, M.; Kastaun, M.
Contribution in edited book
"Cause we come with the spirit of going to school" (2019)
Korntheuer, A.
Contribution in edited book
Certification as Solution to the Asymmetric Information Problem? (2019)
von Wangenheim, G.
Contribution in edited book
Cloud-Based Monitoring for SPDs using Advanced Measuring Methods for Lightning Disturbance (2019)
Jörres, S.; Claudi, A.; Wetter, M.; Finis, G.; Sander, C.
Contribution in edited book
Connecting University Students from Israel and Germany (2019)
Finkbeiner, C.; Muchow, M.; Rozner, E.; Schonfeld, M.
Contribution in edited book
Der Gesetzgebungsprozess (2019)
Vedder, S.; Veit, S.
Contribution in edited book
Die parlamentarische Kontrolle digitaler Räume (2019)
Hornung, G.
Contribution in edited book
Education (2019)
Peters, S.; Serrudo, A.
Contribution in edited book
Einleitung (2019)
Pflüger, C.
Contribution in edited book
Empirische Befunde zur Wirksamkeit von Fortbildungen für Lehrkräfte ‐ Ein Update (2019)
Lipowsky, F.; Rzejak, D.
Contribution in edited book
Epilogue: Organizational Change, Newness and the Discourse of Innovation (2019)
Weber, S.; Peters, M.; Heraud, R.; Adler, A.
Contribution in edited book
Erfahrungen mit der Sozialen Stadt (2019)
Altrock, U.
Contribution in edited book
Ermöglichungsdidaktik und soziale Ungleichheit (2019)
Clement, U.
Contribution in edited book
Fachunabhängige, fachspezifische und inhaltsspezifische professionelle Überzeugungen von Lehramtsstudierenden (2019)
Ziepprecht, K.; Gimbel, K.; Motyka, M.; Mayer, J.
Contribution in edited book
Feedback durch Coaching -- eine zentrale Komponente wirksamer Lehrkräftefortbildungen (2019)
Rzejak, D.; Lipowsky, F.
Contribution in edited book
Forschungsüberblick zu Merkmalen wirksamer Lehrerfortbildungen (2019)
Rzejak, D.; Lipowsky, F.
Contribution in edited book
Freiraumkonflikte als Forschungsfeld im verdichteten Stadtraum. (2019)
Hennecke, S.
Contribution in edited book
Future and Innovation Labs as heterotopic Spaces (2019)
Adler, A.; Weber, S.
Contribution in edited book
Gute Arbeit (2019)
Scherrer, C.
Contribution in edited book
Handelsregime (2019)
Scherrer, C.
Contribution in edited book
Handlungsfelder der Wirtschaftspädagogik (2019)
Liszt, V.; Stock, M.
Contribution in edited book
How Cities Respond to Refugee Migration: Answers and Challenges in the City of Munich (2019)
Korntheuer, A.; Hergenröther, S.
Contribution in edited book
Integration von Ridesharing in den ÖPNV (2019)
Harz, J.; Sommer, C.
Contribution in edited book
Interaktionen von SchülerInnen in kooperativen Lernsituationen (2019)
Nemeth, L.; Denn, A.; Hirstein, A.; Lipowsky, F.
Contribution in edited book
Internationaler Governance-Vergleich (2019)
Fromm, N.; Veit, S.
Contribution in edited book
Introduction (2019)
Scherrer, C.
Contribution in edited book
Lernen durch Kontrastieren und Vergleichen - Ein Forschungsüberblick zu wirkmächtigen Prinzipien eines verständnisorientierten und kognitiv aktivierenden Unterrichts (2019)
Lipowsky, F.; Hess, M.; Arend, J.; Böhnert, A.; Denn, A.; Hirstein, A.; Rzejak, D.
Contribution in edited book
Lernen unter Peers: Potenziale für das schulische Lernen in der Sekundarstufe I (2019)
Fischer, N.; Heyl, K.
Contribution in edited book
Lernumgebungen in Hochschullernwerkstätten - Potenziale und Herausforderungen einer zweifachen Adressierung (2019)
Schneider, R.; Weißhaupt, M.; Brumm, L.; Griesel, C.; Klauenberg, L.
Contribution in edited book
ÖPNV-Angebotsformen im ländlichen Raum (2019)
Sommer, C.; Saighani, A.
Contribution in edited book
Organic dairy farming: key characteristics, opportunities, advantages and challenges (2019)
Ivemeyer, S.; Bieber, A.; Spengler Neff, A.
Contribution in edited book
Persistenz von Geschlechterdifferenz und Geschlechterhierarchie. (2019)
Bereswill, M.; Liebsch, K.
Contribution in edited book
Potenziale und Hemmnisse des Ridesharing aus verkehrswissenschaftlicher Sicht (2019)
Harz, J.; Sommer, C.
Contribution in edited book
"Preise und der römische Staat" (2019)
Ruffing, K.
Contribution in edited book
Proceedings of the 21st International Symposium on High Voltage Engineering (2019)
Jörres, S.; Claudi, A.; Finis, G.
Contribution in edited book
Qualität von Unterricht untersuchen und evaluieren (2019)
Bleck, V.; Lipowsky, F.
Contribution in edited book
Schnittstellen von Behinderung und Migration in Bewegung (2019)
Westphal, M.; Wansing, G.
Contribution in edited book

Sichtbarkeit.

(2019)
Schaffer, J.
Contribution in edited book
Simulation von Maßnahmen zur Förderung des Ridesharings im ländlichen Raum am Beispiel Mobilfalt (2019)
Briegel, R.; Daskalakis, M.; Hofmann, D.
Contribution in edited book
Smart IoT Monitoring System for Surge Protective Devices (SPDs) (2019)
Wetter, M.; Finis, G.; Sander, C.; Jörres, S.
Contribution in edited book
Systemanalyse Flinc (2019)
Harz, J.; Sommer, C.
Contribution in edited book
Transnational Doing Family im Kontext von Fluchtmigration. Konturen eines Forschungsansatzes (2019)
Westphal, M.; Motzek, S.; Aden, S.
Contribution in edited book
TTIP (2019)
Scherrer, C.
Contribution in edited book
Über Praxisforschung zum Transfer von Innovationen? (2019)
Hahn, S.; Klewin, G.; Koch, B.; Kuhnen, S.; Palowski, M.; Stiller, C.
Contribution in edited book
Universitäten und Hochschulen – robuste Resistenz gegen Diversität. (2019)
Bereswill, M.; Ehlert, G.
Contribution in edited book
Unterrichtsqualität und Unterrichtsevaluation (2019)
Bleck, V.; Lipowsky, F.
Contribution in edited book
Verwaltungsreform - eine Daueraufgabe (2019)
Reichard, C.; Veit, S.; Wewer, G.
Contribution in edited book
Von Geburt und Tod im Songe de Francion (2019)
Priebe, K.
Contribution in edited book
Was hat Peters Erkältung mit Ananas und Paulas Partybesuch zu tun? (2019)
Meier, M.; Horn, D.; Papsch, F.
Contribution in edited book
Was wissen wir über guten Unterricht? - Ein Update (2019)
Lipowsky, F.; Bleck, V.
Contribution in edited book
Zur Handlungskompetenz von Lehramtsstudierenden beim Erteilen von Feedback (2019)
Hess, M.; Lipowsky, F.
Contribution in edited book
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