Kongruenz der inhaltlichen Themen von Feedbackgebergruppen beim 360-Grad-Feedback. Eine qualitative Untersuchung am Beispiel eines Führungskräfteentwicklungsprogramms (SS 2014) - Advising activity - Research Information System | University of Kassel

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Advising activity

Kongruenz der inhaltlichen Themen von Feedbackgebergruppen beim 360-Grad-Feedback. Eine qualitative Untersuchung am Beispiel eines Führungskräfteentwicklungsprogramms

SS 2014

Persons

Möller, Heidi