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Auswirkungen von Bewegung auf die Konzentration von Grundschüler*innen – einVergleich aktiver und ruhiger Bewegungspausen.(WS 2024/2025) - Betreuungstätigkeit
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Betreuungstätigkeit
Auswirkungen von Bewegung auf die Konzentration von Grundschüler*innen – ein
Vergleich aktiver und ruhiger Bewegungspausen.
WS 2024/2025
Personen
Wodzinski
,
Rita
Zuletzt aktualisiert 2025-15-06 um 12:01
