Reales und digitales Experimentieren im Vergleich. Eine Untersuchung an Grundschulen unter besonderer Berücksichtigung des Wissenszuwachses und der Motivation (WS 2021/2022) - Betreuungstätigkeit - Forschungsinformationssystem | Universität Kassel

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Betreuungstätigkeit

Reales und digitales Experimentieren im Vergleich. Eine Untersuchung an Grundschulen unter besonderer Berücksichtigung des Wissenszuwachses und der Motivation

WS 2021/2022

Personen

Wodzinski, Rita