Vortrag
Wechselwirkung von Lernortkooperation und Ausbildungsqualität aus Sicht der Auszubildenden – Validierung des Erhebungsinstruments und erste Ergebnisse
11/2018
URL: http://www.journal-of-technical-education.de/index.php/joted
Organisation: Journal of Technical Education (JOTED)
Veranstaltungsname: 3. Technikdidaktik-Symposium
Beschreibung
Der Beitrag beleuchtet die Wechselwirkungen der wahrgenommenen Lernortkooperation mit der Ausbildungsqualität durch Auszubildende der Metall- und Elektroberufe. Hierzu wurde ein Erhebungsinstrument erstellt und validiert. Mit dem erstellten Instrument und den damit erhobenen Daten soll statistisch erfasst werden, ob und in wie weit sich die Lernortkooperation auf die Ausbildungsqualität auswirkt.
